北大三部曲之《家住西泠余姓苏》,谨以此文献给我先生----张箫同志,谨以此文献给我们奔十的纪念日。粗粗一算,居然这么久远了;细细一想,竟然很多细节记不清了。前几天先生还说要我记日记,否则生活真得就像流水一般静静地逝去,不会留下一丝半毫的影子,好像我们从来没有来过这个世上,为遗憾。
正当我陶醉在张箫纯洁的笑脸的时候,曲调一变,听张箫说是恰恰的曲子,我说:“哦”,
他说:“嗨,我的意思是,这样的曲子就不能搭便车了。”
我:“那怎么办啊?”
他:“来,这位先生请下车,我带你兜兜风。”
我擦,那可真是兜风,我被他像陀螺一样转着,弄得我不时情不自禁地发出一阵惊叫,我总感觉自己快摔倒了,可是就那么神奇地被他又揽入怀中,避过惊险,舞蹈太神奇了。
太开心了,我笑的就像花儿开在春风里,得意而忘形,呵呵。
正当我俩跳的high的时候,也会隐约听到旁人的诧异:怎么俩男孩一起跳舞呢?真可惜了得。
诸如此类吧。
当这段恰恰舞曲停下来之后,我俩刚想休息一下,边有一位老师模样的阿姨朝我俩走来,一脸严肃地问道:你俩知道么?俩个男孩子是不可以一起跳舞的。
我感觉莫名其妙,便反问道:你看,那不是还有俩女孩子一起跳么?
这阿姨顿感词穷便更严厉说道:女孩子可以,男孩子不行!……
然后Bala,Bala讲了一大堆舞蹈的起源啊,为啥男孩子不能一起跳啊。
我承认这位阿姨讲的很专业,很深刻,很认真,但是吧,我当时吧,根本没有听她讲,而是不停地瞅这舞池里有没有帅哥,哈哈,张箫,请你恕我无罪吧。
舞曲再次响起,阿姨终于不说了,便冲我说道:你,和我去跳舞。
我心想凭啥啊?!难道就因为你是大婶么?但是吧,我这人可怂呢,只是说道:老师,其实我不会跳,我是让他教我的。
谁知这阿姨扭头便冲张箫说:那你,和我去跳舞。
偶滴个上帝、神仙以及老天爷啊,合着这是一个色大妈啊,Oh,myLadyGaga!!
真可怜的张箫。
看着张箫无奈的眼神,我只好耸耸肩,本来计划再扫描一下舞池的,可无意间扫到了小丽,她没有跳舞,在一个角落里用异样的眼神看着我,弄得我后背一阵寒意。
趁舞曲结束的时候,赶紧示意张箫走吧,谁知那位色大妈却一脸严肃地冲我说了句:你,明天什么时候有时间?
我诧异道:您总不会要亲自教我跳舞吧?我可笨呢,要教我的话真会把您气坏的……
色大妈径直打断我的话:明天下午2点,“基础楼”XXX房间。
说罢,这位色大妈竟扬长而去。
看着她远去的背影,张箫说:神经病啊她。
我倒是觉得,去看看又何妨,反正是福不是祸,是祸躲不过。
75.
舞会后第二天的下午我如约来到了“基础楼”XXX房间,张箫陪我一起去的,门上赫然写着“心理咨询”一类的名称,我心里便对那位色阿姨老师有了些底了,大概就知道她要干什么了。便没让张箫进去,我一个人轻轻敲门,便走进了这“心理咨询”室。
色阿姨依旧严肃地说:果真来了啊,那把这份题做一做吧。
我:老师,您没说要考试啊?我可没有一点准备啊。
色阿姨:不是什么考试啦,就是一个测试题。什么BT学校啊,把孩子们都吓的这么怕考试,哎。
听色阿姨这么一说,顿时觉得好亲切,感觉她当年可定是个愤青,估计现在也依然比较愤。
既然老师让做题,那就做呗,反正又不记学分,不入档案的。
只记得那题目好无聊,比如问:
1.两个已婚的朋友有了外遇,你会如何发现:
a.你会很早就察觉
b.经过一段时间后才察觉
c.根本不会察觉
真不知道人家有了外遇管自己什么事儿啊,那就随便选吧,于是选了个A。而且更主要的是,在我做题的时候,老师提醒了我几次不要多思考,凭直觉去做吧。于是我就真的任着性子胡选了。
再比如:在电影院里你最喜欢坐在:
a.电影院的右边
b.不在意坐在哪里
c.电影院的左边
对于这个问题,我更觉得无聊了,在电影院里还不是能买到哪里的座位就在哪里坐呗,哪轮得到我自己喜欢啊,于是认真的选择了B。
诸如此类无聊的问题很多很多,胡乱选了一通。当我把这题目做完之后,越来越觉得这个题目像曾经在新浪网上做的那个性向测试题目。唯一的区别在于这个没有新浪网的那个指示器、
当做完这个题,好像是30道吧,老师说叫我统计一下分数,每个题如果选择A则按+15分算,选择B则按+5分来算,选择C则按-5分来算,最后统计一下这30个题目的总分值,结果,我的总分为210分。
色阿姨老师悠闲地问我:多少分啊?
我:210分。
色阿姨老师嘴角微微一笑又不经意间问道:门外那个男生是你男朋友么?
我顿时吓得一惊,手中转着的笔应声落地,我赶紧弯身捡笔,真的都不想抬起头来,突然觉得好尴尬。真想躲进地缝不出来,多么鸵鸟的心态啊。
色阿姨老师乐了,悠悠地说:起来吧,那就是一个铅笔啦,用得着捡这么久么?
我真的有些不好意思的坐起来,突然觉得色阿姨老师的目光像刀子一样在我脸上割过,弄得我的右脸很不自觉地跳个不停。
色阿姨老师依旧悠闲地说:看你这样子,我猜的没错喽?
我无奈之下点点头。
色阿姨老师极其和蔼地问我:你没有想过要找女朋友么?
我一下子居然不知道该怎么回答她,便呆呆地摇摇头。
其实,一直以来,我也很想和一个长者聊聊这样的话题,因为我一直都很迷茫。便和她聊了许多,老师问我是怎么认识张箫的,我便把前面我俩认识的经历大致跟她敷衍一番,开学报到时的偶遇,迎新晚会时的巧遇,兴平之行时的艳遇,以及后来“西大事件”时的寻觅,还有就是一起品文论道,等等等等。
和老师讲的很含蓄,很简练,但是大致的要点都齐了,一气呵成,行云流水。只见老师悠闲地躺在椅子上,听着我絮絮叨叨地说话,不时发出一种感叹:嗯,和别的孩子不一样,还真不一样。
当我讲了一大通之后,老师又问:你看上他什么了?或者你们有什么相互吸引的么?
我想了想说:传统文化吧。
老师微笑着点点头,说:嗯,还算比较清楚,比较靠谱。
然后老师又问道:其实你们这样的路并不好走,压力会很大的,社会方面的,家庭方面的,世俗理念方面的。你们考虑过么?
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