正在南宁市某校读初二的15岁男孩小雨(化名),因心理上认为自己是女生,父亲认为他变态,除了责骂、殴打,就是赶他出家门;而最亲近的母亲、表姐等人,对他
成长环境 母亲宠爱父打骂
说到小雨,他父母都是一声叹息。
他母亲说,从幼儿开始,她可谓是千方百计满足小雨的要求,想要什么都设法给他弄到手。小时候小雨爱穿漂亮衣服,甚至穿着妹妹的连衣裙出现在学校,当时她认为是小孩子爱美的天性,也没想那么多。加上姑姑、表姐的宠爱,幼时的小雨都“粘”在这些女性中间。小雨的父亲为了维持家中的生计,长年在南宁打拼,很少与小雨接触,只有过年过节才回家几天。
到南宁读书后,小雨也曾多次向她提起“自认是女生”的问题,当时她也只是责骂几句,并没有深究。现在回想起来,也许是她对小雨的宠爱铸成大错。读初中后,小雨自认是“女生”的想法越来越强烈。发现不对劲后,她跟小雨父亲说起这个问题,但每说一次,小雨的父亲非打即骂,父子俩常常不欢而散。
小雨的父亲说,小雨现在读初二,不愿和男生住一起,让他很为难。为小雨的读书问题,他数次找关系托人情,短短的两年内,四次转学,搞得他精疲力尽。
关于小雨的性别取向问题,他说,今年国庆节,难得休息的他带着一家人去动物园游玩,小雨坐完过山车又坐海盗船,哪样刺激玩哪样,十足的男孩子表现。
国庆长假结束,小雨回校后没几天,又闹出逃学的事情。班主任告知家长后,父母赶到学校和小雨一起做了保证。没安分几天,10月14日小雨又闹出了“跳江”一事。
小雨父亲说,这次一气之下,他就叫儿子别读书了,他将儿子从学校搬回的书本、被子、蚊帐等一把火烧了。小雨又找了住在附近的一名退休教师来求情,心软的小雨母亲又让他回校上学。
小雨父亲说:“10月18日晚,小雨又闹出‘跳湖’事件来,这次我真是绝望了。”
心理专家 引导治疗是关键
就小雨的问题,记者走访了自治区人民医院的“儿童青少年心理门诊”。很巧,当班的吴副主任在10月16日曾接诊过小雨。
吴副主任说,小雨曾在医院做过染色体检查,基因显示是男性的特征。小雨从心理上否定自己的男性特征,是一种心理上的变态,属于性别身份识别障碍。
这种变态行为男女都可见,以男性较多。易性癖产生的原因,与患者幼年时期的生活经历有关。把男孩当女孩来养,或把女孩当男孩来养,都可能会对小孩以后性别取向造成错位。就小雨这种类型的患者来说,他们在2~3岁或稍晚时间会出现初步的女性迹象,着女装并参加女孩活动。入小学后其女性行为可能因受到同学、老师的鄙视而一时隐蔽。青春期前后,男孩在心理上认定自己是女性,情感上又得不到满足,住校又与男生在一起,为此就痛苦不堪,无所适从,严重时会起自杀的念头。
吴副主任说,鉴于小雨的这种表现,心理上的引导就显得很重要了,父母及亲属都要多关心他,而不是打骂责怪,更不要歧视。目前最好的办法是到医院治疗,针对引起这种性别身份识别障碍的原因,由心理专家制定治疗方案,对症治疗才会见效。
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