杭州教育局推性教育书 被指歧视同性恋

　　英国医学会也曾于2010年强调，“性倾向是一个人固有的、最基本的一部分，试图改变性倾向的做法只会令当事人深感困惑和沮丧，甚至导致其自杀”。

　　家长担心校园歧视问题恶化

　　《青春期，请家长同行》的部分内容在国内社交网站中曝光后，一些人士纷纷发表自己的看法。

　　同性恋亲友会执行主任阿强表示，同性恋是一种正常的性倾向，教育部门理应包容和推广多元文化，但该书却在青少年、家长和教育工作者中传播歧视性的错误信息。他呼吁相关出版社立即召回已发行的书籍，避免继续误导民众。

　　同性恋者的家长“浪漫妈妈”说：“我希望教育部门传播正确的性知识。而该书中关于同性恋的内容明显是错误的。我们的同性恋孩子本来就在学校里容易受到歧视，这些信息的传播，让我为孩子在学校的生存环境更为担心。”

　　关注防艾公益事业的网友“积木”也担心该书会加剧社会中的歧视问题，阻碍同性恋群体公开化。他认为，如果同性恋者被迫隐藏真实的性倾向身份，将导致公共卫生工作更难开展，不利于社会和谐发展。

　　学者方刚：倡导平等进步的性教育

　　不久前刚刚出版《学校性教育的新理念与新方法》一书的北京林业大学性与性别研究所所长、性学家方刚指出，学校性教育值得提倡，但一定要倡导平等、进步的性教育。如果传达错误的、过时的，甚至歧视性的所谓‘知识’，将危害青少年的成长。

　　方刚表示，《青春期，请家长同行》所体现的“恐同症”问题在学校性教育中非常普遍，这将在学生内心埋下歧视与偏见的种子，制造敌视同性恋者的情绪，伤害同性恋学生。