中学生压力过大 易出现性取向偏移

　 人民网记者昨日从天津市青少年心理咨询中心获悉，该中心今年已接到中学生同性恋咨询24例，占该中心今年以来青少年恋爱咨询的20%。心理专家指出，家长在中学生同性恋问题上应负主要责任，希望家长不要一味地反对学生之间的异性交往，视异性同学为洪水猛兽，使孩子在青春期心理、生理的压力下性取向发生偏移。　　3月29日下午，一位母亲带着上高二的女儿小芳（化名）到该中心接受心理咨询。由于与同性恋人分手，小芳不仅学习成绩下降，还多次企图自杀，胳膊上留下6条刀痕，焦灼的家长束手无策。通过与中心主任王虹翔沟通，小芳才慢慢道出详情。 小芳上高一时与同班一名男孩儿谈恋爱，由于家长反对、男孩“变心”，小芳感觉很受伤。此后，她的性取向发生偏移，不再相信男孩儿，转而开始喜欢女孩儿。后来，她在一女同性恋交友网站上认识了一个女孩儿。两人相处1年多，小芳从这个女孩儿身上感受到安全感和男人气，并多次与之发生性关系。小芳说，由于都是女孩，家长并不干涉她们之间的交往，她们周末甚至可以同住。　　近日，这个女孩与小芳分手。小芳接受不了，多次割腕、吃安眠药企图自杀。此时，小芳的父母才知道女儿和这个女孩的关系，于是来到青少年心理咨询中心寻求帮助。　　刘涛（化名）是本市某中学初二学生。由于是单亲家庭，母亲自幼对他管束非常严格。刘涛逐渐形成懦弱、温柔的女孩性格。自上中学开始，他逐渐喜欢上同班一个高大的男孩。　　王虹翔指出，虽然同性恋在本市中学生中属个别现象，但他们今年已接到中学生同性恋咨询24例，占咨询中心今年以来青少年恋爱咨询的20%。数据分析显示，中学生发生同性恋主要由于学习压力大，谈恋爱被家长禁止。由于家长一味地强硬干涉、反对，使正处于青春发育期的学生改变性取向，这样既能满足生理、心理需要，又不被家长注意。此外，很多同性恋中学生由于在与异性交往过程中感情受挫，变得不相信异性转而改变性取向。 　对于中学生同性恋现象，王虹翔认为应该合理疏导，尤其是家长不该一味地禁止孩子谈恋爱，应该对孩子的感情进行合理的疏导，帮他们建立正确的恋爱观和性取向