同性孩子“还没定性”？家长没接纳不想面对！

性行为与性倾向，是完全不同的概念。但我们对同性恋的错误认知，就是喜欢把性行为等同于性倾向，混淆视听。原来，很多所谓的扭转治疗，“成功的标准”居然是，“经过我的治疗，那个人跟异性结婚了。”拜托，那是咨询师跟社会压力合谋，压迫同性恋的结果而已，婚姻中那个“同妻”和“同夫”的伤害，也有咨询师的一份功劳，每一个津津乐道自己成功扭转治疗的咨询师，都要在未来的某个时刻，面对自己心灵上的拷问，我是不是也曾对同性恋压迫助纣为虐过?如果TA还有自省和成长能力的话。

另外，我一般很少对普通公众讲“酷儿理论”，酷儿理论是一种学术流派，需要对性别/性倾向有很高的认知才能理解，惭愧，我到现在也没有理解透彻。作为实务工作者，当我跟一个刚刚面临孩子出柜的家长说酷儿理论，说性倾向可以流动的学术话语，那个家长就会说，“既然可以流动那就是可以选择”，或者，“既然TA能两边流，为什么不努力往异性恋这边流呢?” 对话完全就跑偏了，根本都不在一个频道上。你在谈的是一种学术观念，听的人要的是一个现实结果。而且，TA只听到想要听到的那个结果。

我们这个社会大部分人的性别知识，还是在1+1等于2的水平，或者到了个位数的乘法阶段，所以需要背诵乘法口诀，至于1+1可能不等于2，那是数学家要证明的问题。而酷儿理论就像数学家们在证明的“1+1不等于2.”，你跑去跟农村的阿姨说，“阿姨，1+1不等于2，可能等于3。” 你讲这话时，考虑过阿姨的感受吗?

我因为做家庭接纳的工作，这些年摸索了一些方法，就是怎么用最接地气，用最土味的话语，让家长们听进去，你得慢慢说，一次说多了，信息过载，一样会消化不良。